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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Die Arztpraxis - Qualität sichern, Risiken minimieren, Fachbücher von Guntram Fischer
Durch die Qualitätsmanagement-Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses (GBA) ist jede Arztpraxis zur Einführung eines Qualitätsmanagement (QM)-Systems verpflichtet. Es ist sinnvoll, auch das praxisindividuelle Risikomanagement einzubinden. Dieser Band aus der Reihe „Die Arztpraxis“ hilft Ihnen, in das Thema einzusteigen. Auch wer bereits ein QM in seiner Praxis etabliert hat, kann sich aus dem Buch Anregungen holen, um es noch effektiver zu nutzen und gegebenenfalls auszubauen. Durch praxisnahe Erklärungen der Grundlagen und Praxisbeispiele werden die einzelnen Themen erläutert. Aus dem Inhalt: - Warum Qualitätsmanagement in der Arztpraxis? - Qualitätsmessung - Qualitätsziele und deren Definition in der Praxis - Umsetzung eines QM in der Praxis - Übersicht über QM-Systeme für die Arztpraxis - Pay for Performance – Pay for Quality - Risikomanagement – Fehlermanagement in der Arztpraxis.
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Haftungsrisiko minimieren. Handlungsempfehlungen für gGmbH Geschäftsführungen, Taschenbuch von Andrea Standl, GRIN, 978-3-346-94653-9Haftungsrisiko Minimieren. Handlungsempfehlungen Für Ggmbh Geschäftsführungen, Taschenbuch Von Andrea Standl, Grin, 978-3-346-94653-9, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Autistische Menschen in Studium und HochschuleDie Zahl der Studierenden, die sich im neurodivergenten Spektrum verorten, steigt an deutschen Hochschulen ebenso wie international. Dennoch sehen sich diese Studierenden mit neuro-normativen Erwartungen und Herausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute.Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt.39,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Risiko minimieren - Erfolge steigern, Taschenbuch von Thomas Sonnberger, BoD – Books on Demand, 978-3-7431-3352-5
Risiko Minimieren - Erfolge Steigern, Taschenbuch Von Thomas Sonnberger, Bod – Books On Demand, 978-3-7431-3352-5, Seitenanzahl: 64
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Gefahren minimieren durch Theorie. Schulwissen als Grundlage für Freizeitsportarten, Taschenbuch von Anonymous, GRIN, 978-3-640-13152-5
Gefahren Minimieren Durch Theorie. Schulwissen Als Grundlage Für Freizeitsportarten, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-640-13152-5, Seitenanzahl: 96
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Digitales Lehren und Lernen an der HochschuleDigitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Arztpraxis - Qualität sichern, Risiken minimieren, Fachbücher von Guntram FischerDurch die Qualitätsmanagement-Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses (GBA) ist jede Arztpraxis zur Einführung eines Qualitätsmanagement (QM)-Systems verpflichtet. Es ist sinnvoll, auch das praxisindividuelle Risikomanagement einzubinden. Dieser Band aus der Reihe „Die Arztpraxis“ hilft Ihnen, in das Thema einzusteigen. Auch wer bereits ein QM in seiner Praxis etabliert hat, kann sich aus dem Buch Anregungen holen, um es noch effektiver zu nutzen und gegebenenfalls auszubauen. Durch praxisnahe Erklärungen der Grundlagen und Praxisbeispiele werden die einzelnen Themen erläutert. Aus dem Inhalt: - Warum Qualitätsmanagement in der Arztpraxis? - Qualitätsmessung - Qualitätsziele und deren Definition in der Praxis - Umsetzung eines QM in der Praxis - Übersicht über QM-Systeme für die Arztpraxis - Pay for Performance – Pay for Quality - Risikomanagement – Fehlermanagement in der Arztpraxis.34,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Haftungsrisiko minimieren. Handlungsempfehlungen für gGmbH Geschäftsführungen, Taschenbuch von Andrea Standl, GRIN, 978-3-346-94653-9Haftungsrisiko Minimieren. Handlungsempfehlungen Für Ggmbh Geschäftsführungen, Taschenbuch Von Andrea Standl, Grin, 978-3-346-94653-9, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Autistische Menschen in Studium und HochschuleDie Zahl der Studierenden, die sich im neurodivergenten Spektrum verorten, steigt an deutschen Hochschulen ebenso wie international. Dennoch sehen sich diese Studierenden mit neuro-normativen Erwartungen und Herausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute.Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt.39,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Risiko minimieren - Erfolge steigern, Taschenbuch von Thomas Sonnberger, BoD – Books on Demand, 978-3-7431-3352-5Risiko Minimieren - Erfolge Steigern, Taschenbuch Von Thomas Sonnberger, Bod – Books On Demand, 978-3-7431-3352-5, Seitenanzahl: 6419,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gefahren minimieren durch Theorie. Schulwissen als Grundlage für Freizeitsportarten, Taschenbuch von Anonymous, GRIN, 978-3-640-13152-5Gefahren Minimieren Durch Theorie. Schulwissen Als Grundlage Für Freizeitsportarten, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-640-13152-5, Seitenanzahl: 9647,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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