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Gesprochene Sprache - Partikeln, Fachbücher
Das Fachbuch 'Gesprochene Sprache – Partikeln' präsentiert die Ergebnisse einer Tagung, die im Februar 2006 in Rom stattfand und sich mit der deutschen Sprachwissenschaft in Italien befasst. Es umfasst zwei thematische Schwerpunkte: Im ersten Teil werden Beiträge der Arbeitsgruppe 'Gesprochene Sprache' vorgestellt, die sich mit der Forschung und Didaktik der gesprochenen Sprache auseinandersetzen, insbesondere im Kontext der Auslandsgermanistik und universitären DaF-Unterricht. Der zweite Teil widmet sich den Resultaten der Arbeitsgruppe 'Partikeln'. Hier werden verschiedene Ansätze zur Untersuchung dieser polyfunktionalen Wortkategorie anhand authentischer Korpora präsentiert. Die Beiträge beleuchten Aspekte der Semantik, Prosodie und Syntax und bieten somit einen umfassenden Einblick in die komplexen Strukturen und Funktionen von Partikeln in der gesprochenen Sprache. Das Buch richtet sich an Fachleute und Studierende der Sprachwissenschaft und Didaktik, die an einer vertieften Analyse der mündlichen Kommunikation und ihrer Grenzbereiche interessiert sind. Die sorgfältig zusammengestellten Beiträge ermöglichen einen interdisziplinären Zugang zu den Themen und fördern das Verständnis der dynamischen Wechselwirkungen zwischen gesprochener Sprache und schriftlichen Formen.
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Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht, FachbücherDie in diesem Band erfassten Beiträge setzen sich aus aktueller Forschungsperspektive und Lehrpraxis mit dem Stellenwert von gesprochener Sprache im DaF-Unterricht auseinander. Dabei werden einerseits neuere linguistische Untersuchungen vorgestellt, die für einen wissenschaftlich fundierten Unterricht relevant sind. Andererseits wird - auch unter Bezugnahme auf die schulische und universitäre Ausbildungssituation in Italien - der Frage nachgegangen, in welcher Form und mit welchen Zielsetzungen gesprochene Sprache in einem dezidiert interkulturellen DaF-Unterricht vermittelt werden kann.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitales Lehren und Lernen an der HochschuleDigitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gesprochene Sprache - Partikeln, FachbücherDas Fachbuch 'Gesprochene Sprache – Partikeln' präsentiert die Ergebnisse einer Tagung, die im Februar 2006 in Rom stattfand und sich mit der deutschen Sprachwissenschaft in Italien befasst. Es umfasst zwei thematische Schwerpunkte: Im ersten Teil werden Beiträge der Arbeitsgruppe 'Gesprochene Sprache' vorgestellt, die sich mit der Forschung und Didaktik der gesprochenen Sprache auseinandersetzen, insbesondere im Kontext der Auslandsgermanistik und universitären DaF-Unterricht. Der zweite Teil widmet sich den Resultaten der Arbeitsgruppe 'Partikeln'. Hier werden verschiedene Ansätze zur Untersuchung dieser polyfunktionalen Wortkategorie anhand authentischer Korpora präsentiert. Die Beiträge beleuchten Aspekte der Semantik, Prosodie und Syntax und bieten somit einen umfassenden Einblick in die komplexen Strukturen und Funktionen von Partikeln in der gesprochenen Sprache. Das Buch richtet sich an Fachleute und Studierende der Sprachwissenschaft und Didaktik, die an einer vertieften Analyse der mündlichen Kommunikation und ihrer Grenzbereiche interessiert sind. Die sorgfältig zusammengestellten Beiträge ermöglichen einen interdisziplinären Zugang zu den Themen und fördern das Verständnis der dynamischen Wechselwirkungen zwischen gesprochener Sprache und schriftlichen Formen.73,25 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht, FachbücherDie in diesem Band erfassten Beiträge setzen sich aus aktueller Forschungsperspektive und Lehrpraxis mit dem Stellenwert von gesprochener Sprache im DaF-Unterricht auseinander. Dabei werden einerseits neuere linguistische Untersuchungen vorgestellt, die für einen wissenschaftlich fundierten Unterricht relevant sind. Andererseits wird - auch unter Bezugnahme auf die schulische und universitäre Ausbildungssituation in Italien - der Frage nachgegangen, in welcher Form und mit welchen Zielsetzungen gesprochene Sprache in einem dezidiert interkulturellen DaF-Unterricht vermittelt werden kann.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitales Lehren und Lernen an der HochschuleDigitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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